La revista Zeitschrift für Pädagogik und Theologie invita a investigadoras e investigadores en etapas tempranas de su carrera académica a contribuir al número 4/2027, dedicado al tema “Zukunftsperspektiven der Religionspädagogik im Spiegel der Forschung von Early Career Researchers”.

Este número temático se centra en la manera en que los actuales procesos de transformación social —entre ellos el aumento de la diversidad y la heterogeneidad, la digitalización, la diversificación, la polarización y una percepción más aguda de las crisis— están configurando tanto la teoría como la práctica de la educación religiosa. Su objetivo es dar visibilidad a proyectos de investigación innovadores desarrollados por doctorandas, doctorandos y personas en proceso de habilitación, y mostrar qué aportaciones pueden ofrecer para el desarrollo futuro de la pedagogía y didáctica de la religión.

Se aceptan contribuciones procedentes de todos los ámbitos de la pedagogía y didáctica de la religión, así como de la teología católica, protestante, judía e islámica, y de disciplinas afines como las ciencias de la educación, la teología práctica y la investigación educativa.

Calendario
Los resúmenes en alemán o inglés (aprox. 500 palabras) pueden enviarse hasta el 15 de mayo de 2026 a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. Debe indicarse en el asunto “Future-Call for Papers” 2027 e incluir además una breve información biográfica en forma de currículum vitae resumido. La notificación sobre la aceptación de la propuesta se enviará antes del 30 de junio de 2026. El manuscrito final, listo para publicación y maquetación, en alemán o inglés, deberá entregarse a más tardar el 1 de abril de 2027. La extensión prevista del manuscrito es de 25.000 caracteres, incluidos espacios y bibliografía.

La publicación del número está prevista para diciembre de 2027.

Más información: https://tinyurl.com/msmhzxb9